本课程设计和教材编排力求以创业为线索，根据创业运行过程而非法律运行过程安排内容，强调法律知识之于创业活动的针对性，而非法律知识本身的体系性（当然，这并不是说无需考虑法律知识传输顺序的逻辑关系）。本课程设计以提升创业者的法律素养为目标，不纠缠于法律知识的细节，而是着眼于创业者法治观念的提升以及框架性、方向性和方法性法律知识的掌握，关注的是法律观念、原理、路径、过程和方法，地地道道为了原则而故意放弃细节。

本课程将涵盖创业资源的法律识别、创业团队的组建、创业法律环境、创业组织选择、创业容易、创业经营管理、互联网创业、创业知识产权管理、创业法律纠纷的预防与解决。在每章的开头均设有“本章导入”，增设典型案例的解读，以增强课程的趣味性、时代性和问题意识，在每一章的之后均设有“专题讨论”以引导学生展开讨论、深化认识，设有“创业实训”以突出课程的实践导向。同时，本课程文字材料部分还根据需要设有“经典案例”“延伸阅读”“轶事趣闻”等栏目以帮助学生拓展知识、开阔视野。