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首页 - 课程列表 - 课程详情
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吴文化的精神传承_苏州大学
课程类型:
选修课
发布时间:
2020-09-13 17:36:55
主讲教师:
课程来源:
建议学分:
2.00分
课程编码:
mk000399
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--序言:吴文化的核心价值
[1.1.1]--序言:吴文化的核心价值
(10分钟)
{2}--第1章:经济
[2.1.1]--1.1吴地史前文明的辉煌
(10分钟)
[2.2.1]--1.2春秋霸主吴国的底气(上)
(8分钟)
[2.3.1]--1.3春秋霸主吴国的底气(下)
(9分钟)
[2.4.1]--1.4吴地经济重心的形成
(8分钟)
[2.5.1]--1.5“苏湖熟,天下足”与“上有天堂,下有苏杭”
(10分钟)
{3}--第1章:经济
[3.1.1]--1.6吴地经济结构的转型升级
(10分钟)
[3.2.1]--1.7大运河与吴地经济发展
(8分钟)
[3.3.1]--1.8《姑苏繁华图》与清代苏州的繁华
(10分钟)
[3.4.1]--1.9近代工商业的兴起
(10分钟)
[3.5.1]--1.10乡镇企业的异军突起与“苏南模式
(11分钟)
[3.6.1]--1.11从张家港精神、昆山之路到园区经验
(9分钟)
[3.7.1]--1.12全面建设小康社会
(9分钟)
{4}--第2章:社会
[4.1.1]--2.1非遗代表作:水乡妇女服饰
(12分钟)
[4.2.1]--2.2莼鲈之思:感念吴地风物
(9分钟)
[4.3.1]--2.3孵茶馆:一种生活方式
(9分钟)
[4.4.1]--2.4枕河人家:与自然共生
(9分钟)
[4.5.1]--2.5航船:在市镇与村庄之间
(10分钟)
[4.6.1]--2.6借佛游春:传统的蜕变
(10分钟)
[4.7.1]--2.7吴歌:吟咏属于自己的生活
(11分钟)
[4.8.1]--2.8看戏文:文化的日常样态
(9分钟)
[4.9.1]--2.9太湖蚕俗:小康的愿景
(9分钟)
[4.10.1]--2.10苏州家训:齐家与范世
(12分钟)
{5}--第3章:文学艺术
[5.1.1]--3.1陆机《文赋》与中国文学的自觉
(10分钟)
[5.2.1]--3.2白居易的苏州诗歌及其“儒家情怀”
(16分钟)
[5.3.1]--3.3范成大诗歌的苏州风情
(12分钟)
[5.4.1]--3.4明代苏州书画家的文学创作——以唐寅为中心
(14分钟)
[5.5.1]--3.5《姑苏竹枝词》中的吴风吴韵
(14分钟)
[5.6.1]--3.6诗文兴情以造园——苏州园林的文学意境
(11分钟)
[5.7.1]--3.7沧浪亭楹联的故事和苏州文脉传承
(10分钟)
[5.8.1]--3.8计成的园林人生和《园冶》
(14分钟)
[5.9.1]--3.9魏良辅声腔改革的包容性及其历史意义
(9分钟)
[5.10.1]--3.10昆山腔传奇的代表作《浣纱记》
(9分钟)
{6}--第4章工艺
[6.1.1]--序言:“苏作”与工匠精神4.1“苏式”日常中的匠工
(10分钟)
[6.2.1]--4.2精益于工的品质
(11分钟)
[6.3.1]--4.3对于创新的追求
(9分钟)
[6.4.1]--4.4致力于“物亦有品”的匠艺
(9分钟)
[6.5.1]--4.5讲究造物的材料之美
(9分钟)
[6.6.1]--4.6用时间锻造作品
(9分钟)
[6.7.1]--4.7匠作工艺的代际层积
(9分钟)
[6.8.1]--4.8“向上”引领:勇于攀登技艺巅峰
(9分钟)
[6.9.1]--4.9向外拓展:在海内外市场中的磨砺
(9分钟)
[6.10.1]--4.10匠技的学理化记载
(10分钟)
{7}--第5章科技
[7.1.1]--5.1吴地农具
(11分钟)
[7.2.1]--5.2吴地水利工程与技术
(11分钟)
[7.3.1]--5.3吴门医派与温病学说
(9分钟)
[7.4.1]--5.4“香山帮”——建筑技术与艺术的完美融合
(12分钟)
[7.5.1]--5.5吴地冶铸技术:从吴越之剑说起
(12分钟)
[7.6.1]--5.6明末清初苏州光学技术——孙云球与眼镜
(10分钟)
{8}--第6章教育
[8.1.1]--6.1范仲淹与苏州州学
(13分钟)
[8.2.1]--6.2吴地的状元
(10分钟)
[8.3.1]--6.3吴地的书院
(10分钟)
[8.4.1]--6.4吴地的社学义学
(10分钟)
[8.5.1]--6.5吴地的文化世家
(10分钟)
[8.6.1]--6.6吴地的家族教育
(11分钟)
[8.7.1]--6.7近代苏州的景海女校
(10分钟)
[8.8.1]--6.8吴地教育的近代转型
(10分钟)
[8.9.1]--6.9东吴大学的创办
(10分钟)
[8.10.1]--6.10院士之乡
(8分钟)